10月教育裝備市場采購量下降 實驗室設備增幅

       近年來，尤其是黨的十八大以來，國家推出了一係列的教育改革措施，但隨著我國國民素質的提高，人們對教育的重視及關注度不斷提升，教育的重要性日益凸顯，逐漸成為我國大眾普遍關注的熱點問題。當前和今後一個時期對“三通兩平台”(即寬帶網絡校校通、資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平台、教育管理公共服務平台)建設的重視也是教育裝備市場發展的一個重要風向標。

       十一國慶放假一周，因此，本月的采購總量也有所下降。10月份教育裝備行業各類產品的交易情況如上圖所示：信息化設備采購招標信息共有281條，占總教育裝備采購總額的29%;教學設備及教學軟件采購招標信息共150條，占15%;學校後勤裝備采購招標信息共239條，占24%;辦公設備采購招標信息共99條，占10%;實驗室設備采購招標信息共209條，占21%。

       綜合以上數據並結合9月份各類教育裝備產品交易數據，對比分析可得出，10月份實驗室設備采購環比增長64.57%，創下大增幅;信息化設備采購量也實現了增長，環比增長32.55%;其他項目采購均出現了環比下降，其中，教學設備及軟件環比下降43.40%，創下大跌幅，辦公設備采購量環比下降28.26%;學校後勤裝備采購量環比下降2.45%，降幅小。

       在10月的采購產品上，學校實驗室設備采購增幅大，主要是因為隨著教學進程的深入推進，學生逐步增加了動手實驗環節;教學設備及軟件環比下降幅度大，原因主要在於教學設備及軟件采購已經逐步在開學前期采購完畢。

       據上述10月份全國采購地區分布圖所示，華北地區仍以315條采購信息成為教育裝備行業的采購大區，環比增長1.29%，成為環比實現增長的地區;東南地區以126條采購信息從上月的第三位上升到本月第二位，環比下降3.82%;華東地區以75條采購信息下降2位到第6位，環比下降37.50%，創下地區大跌幅;其次是西南地區以58條采購信息，環比下降33.33%;華南地區從上月的第二名將至本月的第三名，環比下降20.44%;而中南地區以22條采購信息仍位於墊底位置，環比下降26.67%;其他地區如：東北地區出現環比下降16.22%;華中地區環比下降11.46%。

       可見10月份各個地區教育采購規模除華北地區出現小幅環比增長外，其他地區均出現了環比下降，市場采購區域平緩。(中國教育裝備網—彭傳培)